Les van Anne online!

Yes, de website is online! Hier hebben we maanden naartoe gewerkt. En het resultaat mag er zijn. In deze blog vertel ik over de weg er naartoe en waar je je op kunt verheugen.

HET BEGIN
Alles begint met een idee. Zo ook deze website. Waar het idee vandaan kwam? Dat zal ik je eens vertellen!

Wacht even, hoor. Wie is ‘ik’ ?!?
Goeie vraag! De ‘ik’ die deze blog typt, is Anne.? Je weet dus nu wie IK bedoel, haha???

Na de zomervakantie van 2017 was ik klaar voor het nieuwe schooljaar. De bijlessen zouden in september weer beginnen. C. ging naar groep 7 en zou langskomen voor rekenen. K. zat nu ook in groep 7 en zou ook langskomen voor rekenen. En R., ook een kind uit groep 7, zou langskomen voor, je raadt het vast al; rekenen.

Komen er alleen maar kinderen die willen oefenen met rekenen
Nee, hoor. Er komen ook kinderen langs om te oefenen met spelling, werkwoordspelling, begrijpend lezen en woordenschat. Maar de meeste kinderen komen om te oefenen met rekenen.

Toen ik een telefoontje kreeg van een vader, die zijn zoon uit groep 5 in wilde schrijven, moest ik hem teleurstellen. Ook dit schooljaar zat ik weer helemaal vol. Dat was natuurlijk fijn, maar tegelijk ook jammer.

Ik dacht: HET LIEFST HELP IK ALLE KINDEREN IN NEDERLAND DIE DAT NODIG HEBBEN.

En daar begon het! Bij die gedachte. Want toen ik dat met mijn vriend Alex deelde, reageerde hij zo: ‘Dan zorgen we er toch voor, dat we iedereen die dat nodig heeft, kunnen helpen.’

Daar had Alex een punt.
Dat had hij zeker! Ik was meteen enthousiast!

HET IDEE
Er moest een idee komen. En om eerlijk te zijn, het idee rolde gewoon uit onze mouwen. De een bedacht om lessen op camera op te nemen, waarna de ander zei: ‘Dan moeten er wel werkbladen bij komen, zodat de kinderen zelf kunnen oefenen.’ Op een gegeven moment hadden we zoveel goede ideeën bedacht, dat we er een rem op moesten zetten en ons idee onder de loep moesten houden. Het idee was zo uitgebreid, dat we ons eerst bezig moesten houden met de belangrijkste zaken.

1. Een keuze maken tussen de vakken. De keuze viel op rekenen!
2. De leerlijnen van rekenen in het basisonderwijs goed bestuderen.
3. Een opzet maken van de lessen die ik zou gaan geven.
4. Een leerzaam en tegelijk ook leuke, duidelijke en soms ook grappige video maken.

AAN DE SLAG
Zo simpel als ik het nu beschrijf, was het natuurlijk niet. De weg had heuvels. En daar bedoel ik mee, dat niet alles gelijk meezat. Hoewel ik de leerlijnen al goed kende, was het een hele klus om alles nog inzichtelijker te maken. En toen we alle lessen van groep 3 opgenomen waren, moesten de video’s nog bewerkt worden. Dat deel nam Alex op zich. Hoewel hij daar al best goed in was, moest hij veel nieuwe dingen leren om de video’s extra leuk te maken. De deadline hebben we wel drie keer verplaatst! Toch hebben we allebei ontzettend genoten van het hele proces.

EINDRESULTAAT
De website is online! Onze wens is om zoveel mogelijk kinderen te helpen met rekenen. Je hoeft niet meer de deur uit om het rekenen uitgelegd te krijgen. Je kunt nu lekker met een tablet thuis op de bank of met een laptop aan de keukentafel naar de uitleg luisteren. Leerzame, korte, gezellige filmpjes. En voor wie wil oefenen, staat er een werkblad klaar!

Dit is het nieuwe leren.

“Zet ‘m op! Ik weet dat je het kan.”