Les 12: Getallenlijn t/m 500
In deze les laat Anne je zien hoe de getallen t/m 500 eruit zien en hoe je ze uitspreekt. Je oefent samen met haar doortellen, terugtellen en het missende getal op de getallenlijn in te vullen.
In deze les laat Anne je zien hoe de getallen t/m 500 eruit zien en hoe je ze uitspreekt. Je oefent samen met haar doortellen, terugtellen en het missende getal op de getallenlijn in te vullen.
In deze les leert Anne je hoe je getallen tot en met 200 aan de getallenlijn hangt.
In deze les leert Anne je hoe je de tientallen tussen 0 en 100 precies door de helft kunt splitsen. Ze gebruikt de kralenketting tot 100 om stap voor stap te laten zien hoe je dit aanpakt. De antwoorden schrijft ze in het splitsschema op.
In deze les leert Anne je hoe je getallen boven de 100 (tot en met 200) uitspreekt en in de juiste volgorde zet.
In deze les leert Anne je hoe je moet turven en hoe een turftabel eruitziet. Je leert hoe je een turftabel afleest en hoe je er zelf een invult. Tijdens de les hoor je steeds twee verschillende geluidjes terugkomen. Vul je eigen turftabel in en ontdek aan het einde van de les hoe vaak je
In deze les gebruikt Anne eierdozen met 10 eieren en losse eieren om je te laten ontdekken wat tientallen en eenheden zijn. Je ontdekt de waarde van tientallen en eenheden en oefent met het plaatsen ervan in het TE-schema (positieschema).
In deze les leert Anne je hoe je getalkaartjes aan de getallenlijn t/m 20 kunt hangen.
In deze les leert Anne je hoe je getallen t/m 100 uitspreekt en opschrijft. Ook leert ze je hoe je met sprongen van 10 en sprongen van 5 verder telt t/m 100.
In deze les leert Anne je hoe je kunt turven en waar je het voor kunt gebruiken.
No account yet?
Create an Account